best kindergarten and nursery in ipoh

Let’s dance, Mr Teddy Bear! Let’s dance!

Dear Families,

 

“Teddy Bear, Teddy Bear, turn around. Teddy Bear, Teddy Bear, touch the ground.

“Teddy Bear, Teddy Bear, jump up high. Teddy Bear, Teddy Bear, touch the sky.”

 

Our Pre-Nursery bees got imaginative with their favourite “friend”, the Teddy Bear at the hive this week. Their cheerful voices could be heard echoing throughout the corridors as they sang and danced with Mr Teddy. This special friend was created as a picture on art paper with pieces of coloured paper being pasted onto the teddy bear. The little bees had loads of fun while improving their dexterity when carrying out this activity. Completing their collage activity certainly gave them a sense of creative accomplishment.

 

Meanwhile, our Nursery bees learned all about emotional expressions and developed confidence in expressing them. Identifying and labelling basic emotions through their facial expressions, they learned to communicate their feelings using lollipop cards showing happy, sad, angry and surprised faces. It was absolute fun watching them mimic the expressions on the lollipop cards. To conclude the lesson, everyone joined in to sing “If You Are Happy and You Know It”.

 

We thank parents for taking an interest in reading about the progress of your children each week. Here’s wishing everyone a safe and wonderful weekend ahead.

Keluarga yang disayangi,

 

“Teddy Bear, Teddy Bear, turn around. Teddy Bear, Teddy Bear, touch the ground.

“Teddy Bear, Teddy Bear, jump up high. Teddy Bear, Teddy Bear, touch the sky.”

 

Anak-anak lebah dari Pra-Nurseri telah berimaginasi bersama “kawan” kegemaran mereka iaitu Beruang Teddy pada minggu ini. Suara ceria boleh didengari sepanjang koridor apabila mereka menyanyi dan menari bersama Encik Beruang. Kawan kegemaran ini dicipta sebagai gambar di atas kertas seni bersama cebisan kertas warna yang ditampal pada beruang teddy. Anak-anak lebah sangat gembira dan pada masa yang sama dapat meningkatkan ketangkasan mereka semasa menjalankan aktiviti ini. Menyempurnakan aktiviti kolaj mereka semestinya memberi mereka rasa pencapaian kreatif.

 

Sementara itu, anak-anak lebah dari Nurseri mempelajari semua tentang ekspresi emosi dan meningkat keyakinan ketika mengekspresi diri sendiri. Mengenal pasti dan melabelkan emosi asas melalui ekspresi wajah mereka, mereka mempelajari untuk berkomunikasi perasaan mereka menggunakan kad lollipop yang menunjuk wajah gembira, sedih, marah dan terkejut. Ia betul-betul menyeronokkan melihat mereka membuat ekspresi mimik muka mengikut kad lollipop. Sebagai penutup untuk pelajaran ini, semua menyanyi bersama lagu “If You Are Happy and You Know It”.

 

Kami ingin mengucapkan terima kasih kepada ibu bapa kerana mengambil minat membaca tentang pencapaian anak-anak anda pada setiap minggu.  Semoga semua orang kekal selamat dan selamat berhujung minggu.

亲爱的家长,

 

“Teddy Bear, Teddy Bear, turn around. Teddy Bear, Teddy Bear, touch the ground.

“Teddy Bear, Teddy Bear, jump up high. Teddy Bear, Teddy Bear, touch the sky.”

 

本周,我们预备幼儿班的小蜜蜂与他们最喜欢的“朋友”——泰迪熊一起在蜂巢里发挥了想象力。当他们与泰迪先生一起唱歌跳舞时,可以听到他们欢乐的声音在走廊里回荡着。这位特别的朋友在纸上创作,把彩色纸片贴在泰迪熊上。小蜜蜂在进行这项活动时,不仅提高了他们的灵巧性,同时,也玩得很开心。完成拼贴活动给他们带来了创造性的成就感。

 

与此同时,我们幼儿班的小蜜蜂学会了情感表达的知识,并培养了信心如何表达情感。通过面部表情识别和标记基本情绪,他们学会了使用棒棒糖卡片来表达他们的感受,这些卡片显示着快乐、悲伤、愤怒和惊讶的面孔。看着他们模仿棒棒糖卡片上的表情实在是太有趣了。课程结束之前,大家齐声一起合唱 “If you are happy and you know it“。

 

我们感谢父母们保持兴趣阅读有关您孩子每周过程的信息。在此祝大家度过一个安全且美好的周末。

best kindergarten and nursery in ipoh

It’s the time of the year to honour our superhero dads (and granddads)

Dear Families,

 

“Fathers are always looked upon as a son’s first hero and a daughter’s first love.”

 

It’s Father’s Day this Sunday and the whole of this week, Kinder Labz is honouring fatherhood!

 

All bees at the hive and also those at home have been busy creating artwork and crafts for their beloved fathers this week. There were lots of excitement as they followed step-by-step instructions given by teachers when folding, colouring and decorating the special gifts for their superhero dads.

Our Pre-Nursery bees spent time on making collages. With just a piece of paper with drawn out shapes as the base, some cut paper and glue, they began their task of sticking the small pieces of paper within the shapes. This exercise helps develop the fine motor skills of our little bees. Apart from that, our Pre-Nursery bees also played the alphabet game as part of their revision and as reinforcement of skills learned.

 

Those in K2 are always busy exploring and using different media and materials to express their creativity. This week, it was creating puppets. Using a hand towel, felt material for ears and tongue, wiggle eyes, buttons for nose, ribbons for neck, rubber bands and double-sided tape, the bees went into action making plush puppies. This activity helps improve their fine motor skills as well as hand-eye coordination.

 

The activity ended with a nursery rhyme … “Oh where, oh where, has my little dog gone? Oh where, oh where can he be? With his ears so short and his tail so long, oh where, oh where can he be?”

 

HAPPY FATHER’S DAY TO ALL OUR BUZZING DADDY BEES!!!!

 

Let us all have an amazing weekend. Take care and stay safe.

Ahli keluarga yang disayangi,

 

“Bapa sentiasa dipandang sebagai wira pertama anak lelaki dan cinta pertama anak perempuan.”

 

Pada hari Ahad ini, juga sepanjang minggu ini adalah Hari Bapa, Kinder Labz akan menghargai  semua bapa-bapa.

 

Semua anak-anak lebah di sarang dan juga mereka yang berada di rumah sibuk mencipta karya seni dan kraf untuk bapa kesayangan mereka pada minggu ini. Ia penuh dengan keseronokkan apabila mereka mengikuti arahan dan langkah satu per satu yang diberi oleh guru mereka seperti melipat, mewarna dan menghias hadiah istimewa untuk bapa kesayangan mereka.

 

Anak lebah dari Pra-Nurseri menghabiskan masa membuat kolaj. Dengan menggunakan sehelai kertas yag telah dilukis dengan bentuk, kertas-kertas yang telah dipotong dan juga gam, mereka memulakan tugas dengan menampal kertas-kertas kecil ke atas bentuk yang dilukis. Latihan ini membantu mengembangkan kemahiran motor halus mereka. Selain itu, anak lebah dari Pra-Nurseri juga bermain permainan huruf sebagai ulang kaji dan mengukuhkan kemahiran yang telah diajari.

 

Mereka di K2 sentiasa sibuk mengeksplorasi dan menggunakan pelbagai media dan bahan-bahan untuk mengekspresikan kreativiti mereka. Pada minggu ini, tugasan mereka adalah mencipta patung boneka. Dengan menggunakan tuala kecil, kain berbulu dijadikan sebagai telinga dan lidah, manik mata, butang baju sebagai hidung, reben untuk leher, tali getah dan pita dua belah, anak-anak lebah mencipta patung boneka yang lembut. Aktiviti membantu meningkatkan kemahiran motor halus serta koordinasi mata dan tangan.

 

Aktiviti ini diakhiri dengan nyanyian lagu kanak-kanak… “Oh where, oh where, has my little dog gone? Oh where, oh where can he be? With his ears so short and his tail so long, oh where, oh where can he be?”

 

SELAMAT HARI BAPA KEPADA SEMUA BAPA-BAPA LEBAH KAMI YANG HEBAT!!!!

 

Mari kita semua mempunyai hujung minggu yang menakjupkan. Jaga diri dan kekal selamat.

亲爱的家长,

 

“父亲总是被视为儿子的头号英雄和女儿的初恋。”

 

本周日是父亲节,这一整周,Kinder Labz 都在向父爱致敬!

 

本周,蜂巢里的所有蜜蜂和在家中的蜜蜂都在忙着为他们亲爱的父亲创作艺术品和工艺品。当他们按照老师的指导一步步为他们的超级英雄爸爸折纸、涂色和装饰特殊礼物时,大家都很兴奋。

 

我们预备幼儿班的小蜜蜂花时间制作拼贴画。他们只用一张画好形状的纸作为基础,再加上一些剪纸和胶水,就开始了把小纸片粘在形状里的任务。这个练习有助于发展我们小蜜蜂的精细运动技能。除此之外,作为他们复习和对所学技能巩固的一部分,我们预备幼儿班的小蜜蜂还玩了字母游戏。

 

幼二班的学生总是忙于探索和使用不同的媒体和材料来表达他们的创造力。这周,他们正在制作木偶。小蜜蜂们利用手巾、毛毡材料做耳朵和舌头、扭动的眼睛、纽扣做鼻子、丝带做脖子、橡皮筋和双面胶,制作了毛绒小狗。这项活动有助于提高他们的精细运动技能以及手眼协调能力。

 

活动在一首童谣中结束:“Oh where, oh where, has my little dog gone? Oh where, oh where can he be? With his ears so short and his tail so long, oh where, oh where can he be?”

 

祝我们所有嗡嗡叫的爸爸们父亲节快乐!

 

让我们都有一个精彩的周末。保重并保持安全。

 

best kindergarten and nursery in ipoh

The fun in learning never stops at the hive…

Dear families,

 

The Kinder Labz community is a hive of activity despite the FMCO as our little bees keep busy with various activities thoughtfully curated to help improve their cognitive and non-cognitive skills.

 

Our Pre-Nursery bees have been having a whale of a time getting their hands messy kneading dough during their sensory play session. There were loads of giggling and laughter as they got their fingers in the mixture of flour, water and food colouring, while at the same time, developing their finger muscles and learning to have proper finger control.

 

There was also a lot of singing and learning of letters and numbers.

 

The Pre-Nursery bees also came up with some lovely artwork after learning to print using okra. They learned to do so step-by-step by first, dabbing cut pieces of okra into paint and then transferring them onto paper to create various print designs. And wow, what beautiful masterpieces they have created! The okra makes a simple but great tool for printing as it is robust and easy for small hands to grip, making it fabulous for strengthening fine motor skills.

 

Over at our K1 class, our young scientist bees explored liquid density and chemical reactions, after reviewing their subjects learned. They had heaps of fun with the Lava Lamp science experiment, which was extremely easy to set up using only a mixture of cooking oil, baking soda, vinegar and food colouring. And then, the magic began! The concoction created carbon dioxide gas, which then travelled to the surface of the oil, and my oh my, were our bees thrilled to the see the jars bubbling up.

 

After completing their quiz and puzzle play, our K2 bees moved on to their art and craft session with a Recycled Art Project. With some old newspaper, magazines and scrap paper, scissors and glue, the oldest bees built collages using their creativity and literally turned trash into treasure.

 

Before we sign off for the week, we wish to thank all parents and even grandparents and aunties who have been guiding our little bees in these projects conducted via Zoom. Thank you also for all your photos and videos and do continue to help us make the learning buzzing.

 

Take care everyone and have a great weekend.

Keluarga yang dihormati,

 

Walaupun kita masih dalam PKPP, komuniti KinderLabz penuh dengan aktiviti di mana anak-anak lebah terus sibuk dengan pelbagai aktiviti yang boleh memperbaiki kemahiran kognitif dan bukan kemahiran kognitif mereka.

 

Anak-anak lebah dari Pra-Nurseri yang penuh dengan gembira menguli doh semasa sesi bermain deria. Ia penuh dengan gelak ketawa apabila menggunakan jari-jemari untuk mengadun campuran tepung, air dan pewarna makanan, pada masa yang sama, mereka dapat mengembangkan otot-otot jari dan belajar untuk mengawal jari dengan betul.

 

Terdapat juga nyanyian dan pelajaran huruf dan nombor  dilakukan.

 

Anak-anak lebah dari Pra-Nurseri juga telah menghasilkan hasil seni yang cantik selepas belajar untuk mencetak menggunakan bendi. Mereka mempelajari langkah satu per satu dari memotong bendi, meletakkan warna air dan cetak di atas kertas mengikut reka bentuk tersendiri.Selepas itu, terhasillah ciptaan karya-karya yang indah. Bendi adalah satu alat yang hebat untuk percetakan kerana ia adalah kuat dan mudah untuk tangan kecil untuk mencengkam, menjadikannya hebat untuk mengukuhkan kemahiran motor halus. warna di mana ia adalah senang untuk tangan kecil digenggam dan membuatkan ia lagi mantap untuk menguatkan kemahiran motor halus mereka.

 

Dikelas K1 pula, anak lebah yang menyerupai ahli sains telah meneroka  ketumpatan cecair dan tindak balas kimia selepas mengulangkaji semula subjek yang dipelajari. Mereka teruja melakukan eksperimen sains lava lamp dimana ia adalah sungguh mudah untuk dibuat dengan hanya campuran minyak masak, tepung soda, cuka dan pewarna makanan. Selepas itu,satu keajaiban berlaku. Campuran ramuan itu telah menghasilkan gas karbon dioksida, dan bergerak ke permukaan minyak dan wow! anak-anak teruja melihat botol mereka menggelegak.

 

 

Selepas menyempurnakan kuiz dan permainan teka-teki, anak-anak lebah dari K2 beralih ke sesi seni dan kraf bertemakan Projek Kitar Semula. Dengan  menggunakan surat khabar lama, majalah, dan kertas yang telah diguna, gunting dan gam, anak-anak lebah yang tertua di sarang kami  membuat kolaj menggunakan kreativiti masing-masing dan sejurus menukarkan bahan terbuang ke berharga.

 

Sebelum kita habiskan minggu ini, kami ingin mengucapkan terima kasih kepada semua ibu bapa dan datuk nenek juga makcik-makcik yang telah membimbing anak-anak lebah dalam projek-projek ini yang dijalankan melalui Zoom. Terima kasih juga untuk semua foto dan video anda dan terus membantu kami dalam pembelajaran yang lebih baik.

 

Jaga diri dan selamat berhujung minggu.

亲爱的家长/监护人,

 

尽管我国正在实行封锁管制,但本校仍然充满着活力,我们的小蜜蜂正忙于在精心策划的各种活动中,以帮助提高他们的认知和非认知技能。

 

我们预备幼儿班的蜜蜂正享受在感官活动里美好的时光,用双手揉面团把他们的双手弄得乱乱的。当他们将手指浸入面粉、水和食用色素的混合物里时,他们呵呵地笑了起来,同时也锻炼手指肌肉并学习正确地控制手指。

 

还有很多唱歌,学习字母和数字。

 

预备幼儿班的小蜜蜂学习使用秋葵打印出了一些可爱的艺术作品。首先,他们一步一步地学会了这样做,将切好的秋葵片轻轻涂抹在彩色颜料上,然后将它们印到纸上以创作各种图纹。哇,他们创造了多么美丽的杰作!秋葵是一种简单而且很棒的打印工具,它坚固容易让小手抓握,所以非常利于加强精细运动技能。

 

而我们的幼一班年轻的科学家们在回顾他们所学的科目后探索了液体浓度和化学反应。他们在“熔岩灯”实验活动中体验到很多乐趣,只需使用食用油、苏打粉、醋和食用颜料这些混合物即可轻松进行。然后,魔法开始了哦!混合物产生了二氧化碳,到达油的表面,我们的蜜蜂看到罐子冒泡了,露出兴奋不已的表情。

 

完成测验和拼图游戏之后,我们幼二班的蜜蜂通过回收项目进行美术手工课程。利用一些旧报纸、杂志和废纸、剪刀和胶水,我们的蜜蜂用他们的创造力制作拼贴画,真正把垃圾变成了宝藏。

 

在我们结束这一周之前,我们要感谢所有的父母,甚至爷爷奶奶们和阿姨们,他们一直在线上学习中指导我们的小蜜蜂。也感谢您提供的所有照片和视频,并继续帮助我们的学习更加活跃。

 

请大家务必照顾好,周末愉快。

best kindergarten and nursery in ipoh

“This is the way I write my ‘a’, write my ‘b’, write my ‘c’.…”

Dear families,

 

Our little bees in Pre-N began their week by learning to recognise and identify their names during circle time. Rather than just tracing their names onto dotted lines, the little bees used coloured circles to make their names as part of a collage activity. It was a buzz to see them having fun pasting the circles and seeing their colourful letters on their sheets of paper.

 

While on the other side of the hive our little Nursery Bees made tulip flowers through a print marking activity using a fork. The little bees tried out lots of different techniques during art lessons as well as using various colours to create the tulips. This allows them to see cause and effect in action more dramatically than with a simply painting or drawing. As for those who were learning from home, our little bees traced the shape of the fork and coloured their tulips using colour pencils. They then displayed their beautiful masterpieces were presented to their fellow bees at the hive as well as to those at home.

 

Sticking with our little bees in Nursery, they had fun practicing their pre-writing strokes using coloured salt and sand. We could hear them buzz with joy as they sang, “This is the way I write my ‘a’, write my ‘b’, write my ‘c’. This is the way I write my letters, on the salt or sand.” to the tune of “This is the way, I brush my teeth” while practicing their strokes.

 

Moving onto our curious bees in K2 who had their hands busy learning the paper folding techniques in making a moving fish and a house during Origami Art. Shake, wiggle and flop! the moving fish and the house craft was simple and was a buzz among our curious bees. For those who wish to try out the moving fish origami, here’s the link – https://youtube.com/watch?v=CSzizYdaNpg

 

Stay safe, take care and keep buzzing Labz’ family see you again in our next issue.

Keluarga yang dihormati,

 

Anak-anak lebah dari Pra-N memulakan minggu mereka dengan pembelajaran untuk mengenali dan mengenal pasti nama mereka ketika perbincangan dalam kumpulan. Daripada hanya menyurih nama mereka ke garisan bertitik, anak-anak lebah telah menggunakan bulatan kertas berwarna untuk menjadikan nama mereka sebagai sebahagian daripada aktiviti kolaj. Ia adalah sungguh menyeronokkan melihat mereka menampal kertas berbentuk bulat kecil pada helaian kertas mereka.

 

Manakala di sebelah lain di sarang kita pula, anak-anak lebah kecil dari Nurseri telah membuat bunga tulip menggunakan garpu untuk aktiviti cetakan. Anak-anak lebah menggunakan pelbagai teknik ketika pembelajaran seni dan juga menggunakan pelbagai warna untukmencipta bunga tulip. Ini membolehkan mereka melihat sebab dan kesan dalam aksi yang lebih dramatic daripada lukisan atau lukisan-lukisan semata-mata. Bagi mereka yang belajar dari rumah, anak-anak lebah telah mencetak bentuk menggunakan garpu dan mewarnakan bunga tulip menggunakan pensel warna. Mereka kemudiannya, memaparkan karya-karya indah mereka kepada rakan-rakan mereka di sarang serta kepada mereka di rumah.

 

Kembali ke anak-anak lebah dari Nurseri, mereka berseronok berlatih pra-tulisan menggunakan garam dan pasir. Kami dapat mendengar mereka menyanyi “This is the way I write my ‘a’, write my ‘b’, write my ‘c’. This is the way I write my letters, on the salt or sand.” Dengan menggunakan rentak lagu “This is the way, I brush my teeth” ketika mereka berlatih menulis.

 

Kita beralih ke anak-anak lebah dari K2 yang sibuk mempelajari tentang teknik lipatan kertas dalam membuat ikan bergerak dan rumah ketika Seni Origami. Goncang, wiggle dan flop! ikan bergerak dan kraf rumah adalah mudah dan ia sungguh menyeronokkan di kalangan lebah-lebah kami yang ingin tahu. Kepada sesiapa yang ingin mencuba membuat origami ikan yang bergerak, sila klik disini – https://youtube.com/watch?v=CSzizYdaNpg

 

Kekal selamat, jaga diri dan sentiasa buzz untuk keluarga Labz, jumpa lagi di isu yang seterusnya.

亲爱的家长/监护人,

 

我们预备幼儿班的小蜜蜂们通过在集体活动课时学习认识和识别自己的名字开始了他们的一周。小蜜蜂们不只是在虚线上描写自己的名字,而且,作为拼贴活动的一部分,他们用了彩色的圆圈来制作自己的名字。看到他们开心地粘贴圆圈,并在纸上看到他们五颜六色的字母,真是让人兴奋。

 

在蜂巢的另一边,我们幼儿班的小蜜蜂通过使用叉子进行印记活动制作了郁金香花。小蜜蜂们在美术课上尝试了很多不同的技巧,并使用各种颜色来制作郁金香。这使他们能够比简单的绘画或绘图更显著地看到因果关系的作用。至于那些在家学习的学生,我们的小蜜蜂描画了叉子的形状,并用颜色笔给他们的郁金香上色。然后,他们将自己美丽的杰作展示给蜂巢里的蜜蜂伙伴和家里的人。

 

此外,我们幼儿班的小蜜蜂们用彩色的盐和沙子愉快地练习写字前的笔画。在他们练习笔画时,我们可以听到他们高兴地唱着:“我就是这样写‘a’,写’b’,写’c’的。这是我写字母的方式,在盐或沙子上。”他们用的是 《这是我刷牙的方法 》的曲调。

 

接下来是幼二班好奇的小蜜蜂们,他们在折纸艺术课上忙着学习折纸技术,制作一条会动的鱼和一个房子。摇晃、扭动和翻转!移动的鱼和房子的工艺很简单,在我们好奇的小蜜蜂中很受欢迎。对于那些希望尝试移动鱼折纸的人来说,以下是链接https://youtube.com/watch?v=CSzizYdaNpg

 

注意安全,保重身体,让我们这个大家庭继续热闹起来,我们下期见。

“Teacher… teacher… I made a triangle roof with two square windows…”

Dear families,

 

Our buzzing little bees in Pre-N tapped into their creative side this week as they made a rocking paper snail in their art lesson. This activity helped our little bees practice their fine motor skills as they made their cute curly snails.

 

“Teacher… teacher… I made a triangle roof with two square windows and a rectangular door for my house…” said our little bees in Nursery as they used shapes to create their individual masterpieces. It was a buzz watching them name some of the shapes they drew, a circle for the sun and other shapes to represent animals and trees. By using shapes to represent objects in this activity, our little bees will be able to learn and remember the shapes better.

 

Across the hive our little bees learned the importance of keeping clean and healthy by learning to wash their hands during their PSHE (Personal, Social, Health and Emotional) lesson this week.

 

Let’s wash our hands together while singing, “These hands, clean hands, my hands, clean hands…”

 

Our curious bees in K2 continued on their topic of plants as they tried to grow seeds this week. Buzzing to grow and germinate the seedlings, our little bees used green beans which were the easiest to germinate; observed how the seedlings grew and recorded it down in their activity books. They were buzzing to see the gradual changes in the seeds as they opened up and started producing leaves.

 

It was a fun filled week of learning at the hive indeed and for our little bees who continued learning at home. That’s all for the week, take care and stay safe.

Keluarga yang dihormati,

 

Anak-anak lebah dari Pra-N telah menunjukkan kreativiti mereka pada minggu ini dengan membuat siput kertas yang boleh bergoyang pada masa pelajaran seni. Aktiviti ini dapat membantu anak-anak lebah berlatih kemahiran motor halus ketika membuat siput comel.

 

“Cikgu… Cikgu… Saya membuat bumbung segi tiga dengan dua tingkap segi emapt sama dan satu pintu bersegi empat tepat untuk rumah saya…” kata anak lebah dari Nurseri dimana mereka menggunakan bentuk-bentuk untuk mencipta hasil karya tersendiri. Ia sungguh menyeronokkan melihat mereka menamakan beberapa bentuk yang dilukis iaitu bulat untuk matahari dan bentuk-bentuk yang lain mewakili haiwan dan pokok. Dengan menggunakan objek untuk mewakili aktiviti ini, anak-anak lebah akan dapat belajar dan mengingati bentuk-bentuk dengan lebih baik.

 

Di sarang kami juga, anak-anak lebah mempelajari kepentingan penjagaan kebersihan dan kesihatan dengan membasuh tangan untuk pelajaran “PSHE (Personal, Social, Health and Emotion)” pada minggu ini.

 

Mari kita membasuh tangan sambil menyanyi. “These hands, clean hands, my hands clean hands…”

 

Anak-anak lebah K2 yang penuh rasa ingin tahu menyambung topik tumbuh-tumbuhan dimana mereka cuba untuk menanam biji benih pada minggu ini. Teruja melihat biji benih membesar dan bercambah, anak-anak lebah telah menggunakan biji benih yang paling mudah untuk tumbuh, memerhati dan mencatit apa yang berlaku ke atas biji benih dalam buku aktiviti mereka. Mereka sungguh tidak sabar melihat perubahan secara beransur ansur ke atas biji benih apabila mereka tumbuh dan mengeluarkan daun.

 

Ia sungguh menyeronokkan di sarang kami pada minggu ini juga anak-anak lebah yang sedang belajar dari rumah. Itu sahaja untuk minggu ini, jaga diri dan kekal selamat.

亲爱的家长/监护人,

 

本周,预备幼儿班的小蜜蜂在艺术课上发挥了自己的创造力做了一只蜗牛。这项活动帮助我们的小蜜蜂在制作可爱卷曲蜗牛时给运动技能带来了良好的练习。

 

“老师…… 老师…… 我为我的房子做了一个三角形的屋顶,有两个正方形的窗口和一个长方形的门……”这一句来自于幼儿班里的小蜜蜂,他们使用形状来创造自己的杰作。看着他们念出所画的形状名称真是有趣,一个圆圆的太阳和其它代表动物和树木的形状。这活动通过使用形状来代表一样东西,我们的小蜜蜂将能够更好地学习和记住形状。

 

在蜂巢里我们的小蜜蜂在(个人,社会,健康和情感)课程里通过学习洗手来了解保持清洁和健康的重要性。

 

当我们在唱歌时候大家一起来洗洗手,“These hands, clean hands, my hands, clean hands…”

 

本周我们幼二班的蜜蜂会继续以植物为主题,因为他们试图把种子种下。嗡嗡地期待着种子生长与发芽,而小蜜蜂使用了最容易发芽的绿豆。他们观察幼苗的生长方式,并将其记录在作业簿中。他们迫不及待地想看到种子逐渐发生变化从打开到生长叶子。

 

对于我们继续在家学习的小蜜蜂来说,这是一个充满乐趣的星期。这一周就只这些,请要保重并保持安全。

best kindergarten and nursery in ipoh

What do leaves look like? Do all leaves look the same? How are they different?

Dear families,

 

The hive was buzzing with songs and rhymes as our little bees continued learning the Jolly Phonics sounds.

 

Our little bees started with the letter ‘x’, pretending to take an x-ray with an x-ray camera, our little bees sang “/ks/-/ks/ Take an x-ray, /ks/, – /ks/ – Take an x-ray, /ks/ – /ks/ – Take an x-ray, – x-ray of my hand!” to the tune of ‘Skip to My Lou’.

 

While they were introduced to the letter “y” through a story “Bee, Inky and Snake decide to go on a picnic. Inky is bringing some y, y, y, yum… Yummy yellow yogurt”

 

*/ks/ is the sound you make from the letter ‘x’

 

What do leaves look like?… Do all leaves look the same?… How are they different?… Are there any features that all leaves have in common?

 

These were some of the questions our curious bees in K2 were thinking about as they continued on their topic of ‘Growing Plants. They made observations on the leaves and recorded their findings into their activity books. It was a buzz to see the curious bees comparing the leaves they were given and how different they were to each other.

 

Flying over to the classes of our Pre-N bees who were on a treasure hunt looking for objects in coloured rice (Rainbow Rice). The little bees were to on the hunt for different coloured objects and once they found them, placed them into a coloured egg which was of the same colour. A visually stimulating activity as our little bees had to move the coloured rice around to find the objects – which also helped them work on their fine motor skills.

 

That’s all for now, till we meet next week with more buzzing news. Take care and have a pleasant weekend.

Keluarga yang dihormati,

 

Lagu dan rentak dapat didengari di sarang kami di mana anak-anak lebah sibuk menyanyi dan mengikut rentak lagu untuk pelajaran  bunyi “Jolly Phonis”.

 

Anak-anak lebah memulakan dengan huruf ‘x’, berpura-pura  mengambil gambar x-ray dengan kamera x-ray, anak-anak lebah menyanyi “/ks/-/ks/ Take an x-ray, /ks/, – /ks/ – Take an x-ray, /ks/ – /ks/ – Take an x-ray, – x-ray of my hand!” mengikut rentak lagu “Skip to My Lou”.

 

Mereka diperkenalkan dengan huruf ‘y” melalui satu penceritaan “Bee, Inky and Snake decide to go on a picnic. Inky is bringing some y, y, y, yum… Yummy yellow yogurt”

 

*/ks/ adalah bunyi yang anda buat dari huruf ‘x”

 

Apakah bentuk daun? Adakah semua daun berbentuk yang sama?… Kenapa mereka berbeza?… Adakah semua ciri-ciri daun adalah  sama?

 

Ini adalah soalan-soalan yang ditanya oleh anak-anak lebah yang penuh dengan rasa ingin tahu apabila mereka menyambung pelajaran topik mereka iaitu “Tumbuh-Tumbuhan”. Mereka telah membuat pemerhatian ke atas daun-daun dan merekod aktiviti perkembangan daun di dalam buku aktiviti mereka. Ia sungguh seronok melihat anak-anak lebah membandingkan daun-daun yang diberi juga mengetahui perbezaannya.

 

Mari kita ke kelas Pra-N di mana mereka mencari objek harta karun di dalam beras pelangi ( beras yang berwarna-warni ).Anak-anak lebah akan mencari objek yang berwarna, setelah jumpa objek yang berwarna itu mereka meletakkan objek itu di atas dulang telur mengikut warna yang sama. Satu aktiviti stimulasi visual dimana anak-anak lebah mencari objek yang tertanam di dalam beras pelangi. – ini dapat membantu mereka dalam  kemahiran motor halus.

 

Itu sahaja untuk minggu ini, sehingga kita berjumpa lagi dengan berita yang lebih menarik. Jaga diri dan semoga anda berhujung minggu dengan indah.

亲爱的家长/监护人,

 

当我们的小蜜蜂继续学习Jolly Phonics的声音时,蜂巢也跟着嗡嗡作响。

 

我们的小蜜蜂以英文字母“ x”开头,假装用x-ray相机拍摄x-ray,我们的小蜜蜂唱着“ / ks /-/ ks /take an x-ray,/ ks /,-/ ks” take an x-ray,/ ks /-/ ks /-take an x-ray,x-ray of my hand!”随着‘Skip to My Lou’音调。

 

他们通过一个故事认识字母字母“ y”,就是 “Bee, Inky and Snake decide to go on a picnic. Inky is bringing some y, y, y, yum… Yummy yellow yogurt”

 

* /ks/ 是您从字母“x”中发出的声音

 

叶子看起来像什么?…所有的叶子看起来都一样吗?…它们都有什么不同?…所有叶子都具有共同点吗?

 

这些是我们从幼二好奇的蜜蜂在讨论“生长中的植物”这主题时,所思考的一些问题。他们在树叶上进行观察,并将其发现记录在他们的活动本里。看到好奇的蜜蜂比较叶子以及不同叶子之间的差异。

 

飞到我们预备幼儿班的蜜蜂上,他们正在寻宝,在有颜色的米(彩虹米)中寻找物体。小蜜蜂要寻找不同颜色的物体,一旦发现它们,就将它们放到颜色相同的彩色蛋中。这是一种视觉刺激的活动,因为我们的小蜜蜂要在米粒里四处移动来寻找物体,这也帮助他们提高精细运动技能。

 

这一期就到这里,直到下周我们再见到更多的嗡嗡声。保重并度过一个愉快的周末。

best kindergarten and nursery in ipoh

What’s that smell? Hmmm…it smells so fruity… What’s that smell? Eeeew, it doesn’t smell nice…

Dear families,

 

The buzz at the hive this week continued with physical lessons as well as online lessons, our little bees were buzzing throughout and did not miss one single beat. With the online lessons going on well and we hope to see all of you back at the hive as we remain open to accommodate working parents.

 

Our little bees in Pre-N learned to identify and sort according to colours this week, by matching correct coloured figurines to the houses with the same colour. This activity in matching according to colour helps create the cognitive link between visual clues and words.

 

While in the classes of our Nursery Bees, they practiced writing the numbers from 1 to 10. The little bees were buzzing with excitement as they practiced forming the numbers using a brush and some paint. Children love to paint, and this activity got the little bees focused and engrossed learning to name the numbers at the same time.

 

Their journey to learn about the five senses continued with our curious K1 bees focused on the sense of smell. They were given various materials to smell and were introduced to different types of smells. Most importantly, the little bees learned the importance to care for their sense of smell and not to insert anything into their nostrils.

 

As we draw closer to Hari Raya Aidilfitri, our little bees at the hive worked together to put up a kampung house, and decorated it with colourful lights, creating a traditional kampung scene to welcome the month of Syawal.

 

We end the week wishing all our Muslim parents “Selamat Hari Raya, Maaf Zahir dan Batin”.  Enjoy this specially occasion with your loved ones and let’s sing this Raya song together….

 

 “Selamat Aidilfitri, Kepada saudara serta saudari, Setahun hanya sekali, Merayakan Hari Yang Mulia ini. Di masa bulan Ramadan, Kita berpuasa hingga sebulan, Pabila Syawal menjelma, Hari raya disambut dengan gembira.

 

Stay safe everyone…Selamat Hari Raya!

Keluarga yang dihormati,

 

Buzz di sarang minggu ini diteruskan dengan pelajaran fizikal serta pelajaran dalam talian, lebah-lebah kami sibuk sepanjang masa dan tidak terlepas apa-apa. Dengan pelajaran dalam talian berjalan lancar, kami berharap untuk melihat anda semua kembali ke sarang kerana kami tetap terbuka untuk menampung ibu bapa yang bekerja.

 

Lebat kecil kami di Pra-Nurseri belajar mengenal pasti dan menyusun mengikut warna minggu ini, dengan memadankan card patung berwarna yang betul ke rumah dengan warna yang sama. Aktiviti ini membantu mewujudkan pautan kognitif antara petunjuk visual dan kata-kata.

 

Semasa berada di kelas-kelas lebah Nurseri, mereka berlatih menulis nombor dari 1 hingga 10. Lebah kecil sibuk dengan keseronokan semasa mereka berlatih membentuk nombor menggunakan berus dan beberapa warna. Kanak-kanak suka mewarna, dan aktiviti ini dapat tumpuan dan menarik pembelajaran untuk menamakan nombor pada masa yang sama.

 

Perjalanan K1 untuk belajar tentang lima deria diteruskan dengan  memberi tumpuan kepada deria bau. Mereka diberi pelbagai bahan untuk berbau dan diperkenalkan kepada pelbagai jenis bau. Yang paling penting, anak-anak kecil mempelajari kepentingan untuk menjaga deria bau mereka dan tidak menyelinap apa-apa ke dalam lubang hidung mereka.

 

Dengan sambutan Hari Raya Aidilfitri dalam beberapa hari ini,lebah lebah kami bekerjasama untuk mendirikan rumah kampung, dan menghiasinya dengan lampu berwarna-warni, mewujudkan suasana kampung tradisional untuk menyambut bulan Syawal.

 

Kami menamatkan minggu ini dengan mengucapkan “Selamat Hari Raya, Maaf Zahir dan Batin“.  Nikmati majlis istimewa ini dengan orang tersayang dan mari kita nyanyikan lagu Raya ini bersama-sama….

 

“Selamat Aidilfitri, Kepada saudara serta saudari, Setahun hanya sekali, Merayakan Hari Yang Mulia ini. Di masa bulan Ramadan, Kita berpuasa hingga sebulan, Pabila Syawal menjelma, Hari raya disambut dengan gembira.

 

Kekal selamat semua… Selamat Hari Raya!

亲爱的家长/监护人,

 

本周,蜂巢里的喧闹声仍在继续,由于我们既有实体课程,也有在线课程,我们的小蜜蜂自始至终都在嗡嗡作响,没有错过任何一个节拍。网上课程进行得很顺利,我们希望能在蜂巢看到你们所有人,因为我们仍然开放,以适应仍在工作的父母。

 

本周,我们预备幼儿班的小蜜蜂学会了根据颜色进行识别和分类,学会了将正确的彩色小雕像与相同颜色的房子配对。这种根据颜色进行匹配的活动有助于在视觉线索和文字之间建立认知联系。

 

幼儿班小蜜蜂的课堂上,他们练习书写从一到十的数字。小蜜蜂们在练习用画笔和颜料组成数字时兴奋不已。孩子们喜欢画画,这项活动能让小蜜蜂们集中精力,全神贯注地学习数字名称。

 

学习五种感官的旅程仍在进行中,本周,我们好奇的幼一班蜜蜂专注于他们的嗅觉。他们得到了各种材料来闻,并被介绍到不同类型的气味。最重要的是,小蜜蜂们学会了爱护他们的嗅觉,且知道不可以把任何东西塞进他们的鼻孔。

 

随着我们离开斋节越来越近,我们蜂巢的小蜜蜂们一起努力把甘榜屋搭了起来,用五颜六色的灯光装饰起来,创造出一个传统的甘榜场景来迎接閃瓦魯月的到来。

 

在本周结束时,祝愿我们所有的穆斯林父母 “开斋节快乐!”。 愿各位能与您的亲人一起享受这个特殊的节庆。让我们一起唱这首开斋节的歌曲:

 

“Selamat Aidilfitri, Kepada saudara serta saudari, Setahun hanya sekali, Merayakan Hari Yang Mulia ini. Di masa bulan Ramadan, Kita berpuasa hingga sebulan, Pabila Syawal menjelma, Hari raya disambut dengan gembira.”

 

注意安全,开斋节快乐!

best kindergarten and nursery in ipoh

“You are my sunshine, my only sunshine… You make me happy, when I am sad…”

Dear families,

 

“You are my sunshine, my only sunshine… You make me happy, when I am sad…You never know mum how much I love you. You will always be in my heart”. Sang our little bees as they were busy preparing special craft to show appreciation to their mothers for this special weekend.

 

Shared Reading in the Nursery classes

 

Our little bees in Nursery practiced reading fluency and expression through a shared reading session. The little bees joined in reading, repeating and reading in chorus with their beekeeper, demonstrating how to read with expression and pronounce new words focusing on letters, words and sentences as they read along together.

 

Besides shared reading, the busy bees also buzzed through an activity “threading cards”, reading a number poem as they thread through the cards. This activity helps the little bees work on their hand eye coordination and fine motor skills plus number recognition. Here goes an example of the poem for the number formation poem:

 

“Make an S, and do not wait. Go back up and that’s an eight.” This was an entertaining and engaging way to help teach our little bees their numbers.

 

As we come to the end of the week, we wish all our lovely Mummy and Grandmother Bees “A Happy Mother’s Day”. Hope all of you will have an enjoyable celebration in the comfort of your own home.

 

Stay safe and take care.

Keluarga yang dihormati,

 

“You are my sunshine, my only sunshine… You make me happy, when I am sad…You never know mum how much I love you. You will always be in my heart” telah dinyanyikan oleh anak-anak lebah sambil membuat kraf istimewa untuk menunjukkan penghargaan kepada ibu mereka untuk hujung minggu yang istimewa ini.

 

Bacaan dikongsi di dalam kelas-kelas Nurseri

 

Anak-anak lebah kami di Nurseri berlatih untuk membaca dengan lancar dan penuh emosi melalui sesi perkongsian bacaan. Anak-anak lebah membaca bersama, mengulang dan membaca dalam korus bersama penjaga lebah mereka. Mereka membaca bersama dengan mendemonstrasi bagaimana untuk membaca dengan ekspresi dan menyebut perkataan-perkataan baru menumpu pada huruf-huruf, perkataan dan ayat-ayat ketika mereka membaca bersama.

 

Selain perkongsian bacaan, anak-anak lebah sibuk dengan aktiviti “kad benang” membaca sajak nombor sambal benang melalui kad. Aktiviti ini membantu anak-anak lebah dalam koordinasi mata tangan juga kemahiran motor halus ditambah lagi pengenalan nombor. Contoh sajak untuk pembentukkan nombor:

 

“Make an S, and do not wait. Go back up and that’s an eight.” Ini adalah cara yang menyeronokkan dan salah satu cara untuk membantu mengajar anak-anak lebah dalam penomboran.

 

Kita kini di penghujung minggu, kami ingin mengucapkan kepada semua Ibu-ibu penyayang dan Nenek kepada anak-anak lebah kami “Selamat Hari Ibu”. Semoga anda menyambut hari yang bermakna ini dengan menggembirakan dalam keselesaan rumah anda sendiri.

 

Kekal selamat dan jaga diri.

亲爱的家长/监护人,

 

“你是我的阳光,我唯一的阳光。。。。。。在我难过时,你让我快乐。。。。。。你远不知道妈妈我有多爱你。你将永远在我心中。”我们的小蜜蜂们正忙着准备特别的手工艺品,同时也唱这了首歌,以便在这个特殊的周末向母亲表达感谢。

 

幼儿班班级的共享阅读

 

我们幼儿班的小蜜蜂们通过共享阅读课练习了阅读的流畅性和表达能力。小蜜蜂们与养蜂人一起阅读、复述和合唱, 在一起阅读的过程中,示范了如何有表情地阅读,并将新词的发音集中在字母、单词和句子上。

 

除了共享阅读,忙碌的小蜜蜂们还嗡嗡地进行了“穿卡”活动,在穿卡的过程中朗读一首数字诗。这个活动可帮助小蜜蜂们改善手眼协调能力和精细动作技能以及数字识别。以下是数字构成诗的诗例:

 

“做一个S,不要等待。再往上走,那是一个8。” 这是一种有趣且引人入胜的方式,且有助于教导我们的小蜜蜂认识数字。

 

在本周即将结束时,我们祝所有亲切的蜜蜂妈妈和蜜蜂祖母“母亲节快乐”。希望你们都能在自己的家里度过一个愉快的庆祝活动。

 

注意安全,保重身体。

best kindergarten and nursery in ipoh

“One, Two, Three, Four, Five… Once I Caught A Fish Alive…”

Dear families,

 

Hands-on learning is the best way for our littlest bees to learn their numbers, this week our little bees in Pre-N did some counting and learned the value of numbers from 1 to 5 while singing their favourite nursery rhymes. They were then given cut out ice cream cones and made ice-creams as they pasted round shaped coloured papers onto their little cones. It was a buzz to see our little bees having so much fun completing their task. This activity helped them to recognise the numbers and learn about the value of each number.

 

While on the other side of the hive, our curious K1 bees continued to buzz on their topic of Food as they learned about the different food groups in the ‘Food Pyramid’. They buzzed with excitement as they placed different types of food onto the pyramid. This exercise helped them learn that eating the right amount of food keeps the body and mind strong and healthy.

 

Gardening with children is not only fun but it also helps develop skills such as observing, identifying, communicating, predicting and inferring. With their little spades, our K2 bees started planting their little seeds. This activity helped our little bees to learn about soil condition, light and dark requirements for plants, how water travels through plants, how plants breathe and a whole lot more.

 

Stay safe and healthy Labz’ family, have a good weekend ahead!

Keluarga yang dihormati,

 

Pembelajaran secara langsung adalah kaedah terbaik untuk anak-anak lebah kecil kami untuk mempelajari nombor mereka. Minggu ini anak-anak lebah kecil kami di Pra-Nurseri melakukan sedikit pengiraan dan mengetahui nilai nombor dari 1 hingga 5 sambil menyanyikan lagu kanak-kanak kegemaran mereka. Lebah-lebah kemudian diberi potongan kon ais krim dan membuat ais krim ketika mereka menampalkan kertas berwarna berbentuk bulat ke kon ais krim kecil mereka. Ia sangat menggembirakan melihat  anak-anak lebah kecil kami berseronok menyelesaikan tugasan mereka. Aktiviti ini membantu mereka mengenali nombor dan mengetahui nilai setiap nombor.

 

Semasa berada di seberang sarang lain anak-anak lebah K1 kami yang ingin tahu, teruskan mempelajari topik’ Makanan’ semasa pelajari mereka tentang kumpulan makanan yang berbeza dalam ‘Piramid Makanan’. Mereka dengan penuh kegembiraan meletakkan pelbagai jenis makanan ke piramid. Latihan ini membantu mereka mengetahui bahawa memakan makanan dengan jumlah yang betul menjadikan tubuh dan minda kuat dan sihat.

 

Berkebun dengan anak-anak  bukan sahaja menyeronokkan tetapi juga membantu mengembangkan kemahiran seperti memerhatikan, mengenal pasti, berkomunikasi, meramal dan membuat kesimpulan. Dengan penyodok kecil mereka, anak-anak lebah K2 kami mula menanam benih kecil mereka.Aktiviti ini membantu anak-anak lebah kecil kami untuk mengetahui keadaan tanah,keperluan cahaya untuk tumbuh-tumbuhan,bagaimana air bergerak melalui tumbuh-tumbuhan dan bagaimana tumbuhan bernafas dan banyak lagi.

 

Kekal selamat dan sihat keluarga Labz,semoga berhujung minggu yang indah.

亲爱的家长/监护人,

 

实践试学习是我们小蜜蜂学习数字的最佳方法,这一周,预备幼儿班的小蜜蜂学习了怎么数一数,唱着自己喜欢的童谣时学到了从1到5的数字。 然后,他们各自拿了剪好的冰淇淋筒,因为他们将要制作冰淇淋将圆形的彩色纸粘到冰淇淋筒上。 看到小蜜蜂完成任务真是有趣。 这项活动帮助他们识别数字并了解每个数字的价值。

 

在蜂巢的另一头,幼一蜜蜂继续了解“食物” 了解饮食金字塔里每一层不同的食物。 当他们将不同类型的食物放在金字塔上时,为其中带来了嗡嗡作响的兴奋。 这项活动帮助他们了解到,吃适量并保持均匀的食物使身心保持健康。

 

与孩子们一起从事园艺不仅有趣,而且还有助于发展例如:观察,识别,交流,预测和推断等等技能。 有了这些小铲子,我们幼二班的蜜蜂开始种植他们的小种子。 这项活动帮助我们的小蜜蜂了解土壤状况,植物的需求,水如何输入到植物中,植物如何呼吸以及更多其它的知识。

 

Labz 家族们请保持安全健康,并祝您有一个愉快的周末!

best kindergarten and nursery in ipoh

“Teacher! I like ice cream but I don’t like to eat vegetables”

Dear families,

 

“Exercise is king. Nutrition is Queen. Put them together and you’ve got a Kingdom”, said Jack Lalane.

 

A line that best reflected the week our buzzing little bees have had at the hive. Our little bees had a buzzing time during their indoor play this week, from Pre-Nursery to K2, they buzzed through playing ‘the ball into the mouse hole’, parachute play, hula hoop jump and many more.

 

These activities help our little bees gain strength and confidence in their bodies as they develop motor skills such as strength, speed, endurance, coordination, flexibility, agility and balance.

 

“Teacher! I like ice cream but I don’t like to eat vegetables and “I don’t like to drink milk” said our K1 bees. The curious bees buzzed into their new theme on ‘food’ describing the type of food they liked and disliked to their fellow bees.

 

They were then asked if the food they liked were healthy or unhealthy. Matching pictures of healthy and unhealthy food according to their categories, our curious bees learned the importance of having a balanced diet.

 

As part of their activity, they learned to make fruit kebabs while in their art lesson, they made ‘eggs in a pan’.

 

In light of several confirmed cases of Covid-19 across education centres in Ipoh, we would like to reassure our mummy and daddy bees that as part of our SOPs in keeping our little bees safe and healthy, our buzzing hive is sanitised and cleaned daily. From toys to resources, tables and chairs, door knobs and all common surface areas are cleaned daily.

 

To learn more about the SOPs we have in place at the hive, click here.

 

Bee well “Labz Families”, stay safe and take care.

 

Have a great weekend.

Keluarga yang dihormati,

 

“Exercise is king. Nutrition is Queen. Put them together and you’ve got a Kingdom”, said Jack Lalane.

 

Satu ayat yang paling sesuai untuk mencerminkan apa anak-anak lebah yang telah buat di sarang kami. Anak-anak lebah kami sungguh gembira ketika melakukan permainan di bahagian dalam sarang pada minggu ini, dari tahap Pra-Nurseri hingga K2. Mereka bergembira bermain “the ball into the mouse hole”, permainan payung terjun, “hula hoop” dan banyak lagi.

 

Aktiviti-aktiviti ini dapat membantu anak-anak lebah kami menambah kekuatan dan keyakinan di dalam badan mereka dimana mereka kemahiran motor mengembang seperti kekuatan, kepantasan, ketahanan, koordinasi, fleksibiliti, ketangkasan dan keseimbangan.

 

“Cikgu! Saya suka makan ais krim tetapi saya tidak suka makan sayur-sayuran” dan “Saya tidak suka minum susu”, kata anak-anak lebah dari K1. Anak-anak lebah penuh dengan rasa ingin tahu ketika memasuki tema pelajaran baru iaitu ‘Makanan’ dengan menjelaskan jenis makanan yang mereka gemari dan tidak digemari kepada kawan-kawan mereka.

 

Mereka kemudian ditanya sama ada makanan kegemaran mereka adalah makanan berkhasiat atau tidak berkhasiat. Anak-anak lebah yang rasa ingin tahu telah mempelajari tentang kepentingan diet yang seimbang dengan memadankan gambar yang berkhasiat dan tidak berkhasiat mengikut setiap kategori.

 

Anak-anak lebah telah mempelajari begaimana untuk membuat kebab buah-buahan di dalam aktiviti mereka sementara dalam pelajaran seni pula, mereka telah membuat “telur di dalam kuali”.

 

Dengan kes Covid-19 meningkat di pusar-pusat pengajian di Ipoh, kami ingin meyakinkan para ibu bapa bahawa kami mengikut SOP-SOP untuk memastikan anak-anak lebah kami selamat dan sihat, sarang kami disanitasi dan dibersih pada setiap hari. Kami membersihkan semua permainan, meja, kerusi, tombol pintu dan permukaan-permukaan yang biasa disentuh.

 

Untuk mengetahui tentang semua SOP di sarang kami, klik disini.

 

Semoga ahli keluarga KinderLabz sentiasa sihat, kekal selamat dan jaga diri.

 

Selamat berhujung minggu dengan indah

亲爱的家长/监护人,

 

“运动是国王。营养是女王。把它们放在一起,你就拥有了一个王国。”——杰克·拉兰内。

 

这句话最能反映出我们的小蜜蜂在蜂巢里度过的这一周。我们的小蜜蜂在本周的室内游戏中度过了一段愉快的时光。从预备幼儿班到幼二班,他们在玩 “球进老鼠洞”、降落伞游戏、呼啦圈跳跃等活动中度过了愉快的时光。

 

这些活动帮助我们的小蜜蜂发展运动技能,例如力量,速度,耐力,协调性,柔韧性,敏捷性和平衡力,从而增强自己对身体的力量和信心。

 

我们幼一班的小蜜蜂说:“老师,我喜欢吃冰淇淋,但我不喜欢吃蔬菜!” 好奇的蜜蜂们在新的主题——《食物》中嗡嗡作响,并且向他们的同伴描述了他们喜欢和不喜欢的食物类型。

 

然后,他们被问到他们喜欢的食物是否是健康的。通过根据类别,对健康和不健康食品进行匹配,我们好奇的蜜蜂们了解到均衡饮食的重要性。作为活动的一部分,他们学会了制作水果串,而在艺术课上,他们制作了 “平底锅中的鸡蛋”。

 

鉴于怡保各教育中心发生了几起新冠病毒(Covid-19)的确诊病例,我们想向我们的蜜蜂妈妈和蜜蜂爸爸保证,作为我们保持小蜜蜂安全和健康的标准运作流程(SOP)的一部分,我们热闹的蜂巢每天都会进行消毒和清洗。从玩具到资源,我们每天都会对桌椅、门把手和所有的公共区域进行清洗。

 

如果想了解更多关于我们在蜂巢中的标准运作流程(SOP),请点击这里。

 

蜜蜂家族,注意安全和保重身体。

 

祝您周末愉快。

Sign Up to our Newsletter

4, Jalan Woodward,
Ipoh, Perak

Another learning space

+6010-6644211
  

4, Jalan Woodward,
Ipoh, Perak

Another learning space