Dear Families,
‘I love playing with shadows!’
Children learn best through play. Our Pre-Nursery bees experimented with shadow play by using toys and various angles to create different types of shadows, much to the fascination of all. Part of the lesson also involved using appropriate vocabulary to describe the shapes and sizes of the shadows. To conclude the activity, they did some Shadow Art by tracing the outlines of the shadows with pencils.
Meanwhile, our K1 bees had fun eating with their hands. “Mmmm, the food tastes better,” they exclaimed after feasting on pandan jelly served on cut out banana leaves. The eating with hands was part of a Science lesson on the various parts of plants, in which they learned to identify the characteristics, function and use of different parts of plants. Our little bees learned that plants need sunlight, water and air to survive. They were also introduced to plants that produce aromatic tastes in food and flowers that give out natural colour. To round off their lesson, they had a taste of the blue pea flower drink, which when added with lemon juice turns purple.
‘Thank you for being my friend.’
Our K2 bees were elated upon seeing this message from their classmates. Each child was encouraged to write a note to a friend to express his or her gratitude for the friendship or kindness towards one another during their Personal, Social, Health and Economic (PSHE) activity, which is essential in the children’s understanding and development of social and personal behaviours.
We wish our parents and guardians a safe and happy weekend.
Keluarga yang disayangi,
‘Saya suka bermain dengan bayang-bayang!’
Kanak-kanak belajar dengan baik melalui permainan. Lebah kecil di Pra-Nursery kami bereksperimen dengan bayang-bayang dengan menggunakan mainan dan pelbagai sudut untuk membentuk pelbagai jenis bayang-bayang. Sebahagian pelajaran juga melibatkan penggunaan perbendaharaan kata yang sesuai dalam menerangkan bentuk dan ukuran bayang-bayang. Untuk mengakhiri aktiviti, mereka melakukan beberapa Seni Bayangan dengan membuat garis besar bayang-bayang menggunakan pensil.
Sementara itu, lebah kecil K1 kami seronok menggunakan tangan mereka untuk makan. “Mmmm, ternyata makanannya lebih enak begini,” ujar mereka setelah menikmati jeli pandan yang disajikan atas daun pisang. Makan dengan tangan adalah sebahagian daripada matapelajaran Sains mengenai pelbagai jenis tanaman, di mana mereka belajar mengenal pasti ciri, fungsi dan kegunaan bahagian tumbuhan yang berbeza. Lebah kecil kami kini tahu bahawa setiap tumbuhan memerlukan cahaya matahari, air dan udara untuk bertahan. Mereka juga dikenalkan dengan tanaman yang menghasilkan rasa yang aromatik dalam makanan dan bunga yang menghasilkan warna semulajadi. Untuk mengakhiri pelajaran mereka, mereka berpeluang mencuba minuman bunga telang, yang apabila ditambah dengan jus lemon berubah menjadi ungu.
‘Terima kasih kerana menjadi sahabat saya.’
Lebah kecil K2 kami gembira apabila mendapat kata-kata ini dari rakan sekelas mereka. Setiap kanak-kanak digalakkan untuk menulis sedikit ucapan kepada rakan untuk menyatakan rasa terima kasih atas persahabatan atau kebaikan antara satu sama lain semasa aktiviti Peribadi, Sosial, Kesihatan dan Ekonomi (PSHE) mereka. Aktiviti ini amat penting dalam pemahaman dan perkembangan sosial anak-anak dan tingkah laku peribadi mereka.
Semoga para ibubapa dan penjaga menikmati minggu yang indah dan bermakna.
亲爱的家长，
“我喜欢玩影子！”
孩子们通过游戏学习会更好。我们幼儿预备班的蜜蜂通过使用玩具和各种角度来创造各种各样的阴影，这让所有人当时都为此着迷。课程的一部分还包含了使用适当的词汇来描述阴影的形状和大小。在活动结束之前，他们通过用铅笔描绘阴影的轮廓进行了一些皮影艺术。
与此同时，我们幼一班的蜜蜂用手吃得很开心。 他们享用已切好的香蕉叶盛放着班兰果冻大餐后直呼， “嗯，食物的味道更好了！”用手吃饭是科学课里关于植物各部位的其中一部分，他们学会了识别植物各部位的特征、功能和用途。我们的小蜜蜂还了解到植物需要阳光、水和空气才能生存。它们还被引入到食物和花朵中产生芳香味道的植物，这些植物散发出自然的色彩。作为那节课程的结尾，他们品尝了蝶豆花饮料，加入柠檬汁后饮料变成了紫色。
“谢谢你成为我的朋友。”
我们幼二班的蜜蜂看到同学们发来的这条消息后，感到兴高采烈。鼓励每个孩子给朋友写一张纸条，以表达他或她在个人、社会、健康和情绪 (PSHE) 活动中对彼此的友谊和善意以及感激之情，这对于孩子们在理解和发展社交和个人行为至关重要。
我们希望每一位父母和监护人度过一个安全和快乐的周末。