Month: October 2021

Dear Families,

 

‘Slice, slice, the bread looks nice. Spread, spread, chocolate on the bread.’

Our Pre-Nursery bees had their hands full creating ‘bear sandwiches’ with bread and Nutella this week. The sandwiches looked so good that our little bees couldn’t wait to take big bites of it as their morning breakfast.

 

‘When we combine da and du, it becomes dadu.’

Our Nursery bees learned to identify the sounds of consonants and vowels before joining them to form words during their suku kata lesson in Bahasa Melayu. From there, the bees were able to match words correctly to pictures.

 

‘I wish to purchase two packets of noodles and a loaf of bread, please.’

Our K2 bees made pretend they were buying groceries in a role play to practise using money. Taking turns to be shoppers and shop assistants, they learned to use money vocabulary while practising their counting skills when purchasing and selling items like noodles, eggs, sugar, and biscuits. The little bees had to total up the purchases and calculate the change.

 

The little bees had a buzzing end to the week as we celebrated Halloween and Children’s Day at the hive. Dressed up in Halloween costumes to mark the occasion, our little ones were given ice-cream and other delicious treats.

 

We wish all parents and guardians a Happy Deepavali and may The Festival of Lights bring happiness and joy to you and your family.

Wahai keluarga yang disayangi,

 

‘Hiris dan hiris, roti ini tampak sedap. Sapukan, sapukan, coklat pada roti.’

Lebah Pre-Nursery kami sepenuh hati mencipta ‘sandwic’ dengan roti dan Nutella minggu ini. Sandwic kelihatan sangat enak sehingga lebah kecil kami tidak sabar untuk mengambil gigitan besar sarapan pagi mereka kali ini.

 

‘Apabila kita menggabungkan da dan du, ia menjadi dadu.’

Lebah kecil Nursery kami sedang belajar mengenal pasti bunyi konsonan dan vokal sebelum mengabungkan mereka dan membentuk perkataan semasa pelajaran suku kata mereka dalam Bahasa Melayu. Dari situ, lebah kecil dapat memadankan perkataan sesuai dengan gambar.

 

‘Saya ingin membeli dua bungkus mi dan sebuku roti.’

Lebah kecil K2 kami berpura-pura membeli barangan runcit dalam permainan di pasaraya olok-olok untuk berlatih menggunakan wang dengan betul. Mereka mengambil giliran menjadi pembeli dan pembantu kedai, mereka dapat belajar menggunakan perbendaharaan matawang sambil mempraktikkan kemahiran mengira semasa menjual dan membeli barangan seperti mi, telur, gula dan biskut. Lebah-lebah kecil akan menjumlahkan pembelian dan mengira baki yang perlu dikembalikan.

 

Lebah-lebah kecil kami menghabiskan masa di penghujung minggu yang meriah kerana kami menyambut Halloween dan Hari Kanak-kanak di sarang. Berpakaian kostum Halloween sesuai dengan tema, lebah kecil kami diberi ais krim dan hidangan lazat yang lain.

 

Kami mengucapkan Selamat Menyambut Hari Deepavali kepada semua ibubapa dan penjaga dan semoga pesta cahaya ini membawa kegembiraan dan kebahagiaan kepada anda dan keluarga anda.

亲爱的家长，

 

‘切片，切片，面包看起来不错。涂抹，涂抹，巧克力在面包上。

本周，我们幼儿预备班的小蜜蜂们忙着用面包和果仁巧克力制作 “小熊三明治”。作为我们的小蜜蜂的早餐，三明治看起来非常好吃，我们的小蜜蜂迫不及待地大口大口地吃起来。

 

“当我们把da和du结合起来，就变成了dadu。 ”

在马来语的suku kata课程中，我们的幼儿班小蜜蜂学会了辨别辅音和元音的声音，然后再把它们连接起来组成单词。从中，蜜蜂们能够正确地将单词与图片配对。

 

“我想买两包面条和一条面包，谢谢。 ”

我们的幼二班小蜜蜂在一个角色扮演中假装他们在购买食品，以练习使用金钱。他们轮流扮演购物者和店员，在购买和出售面条、鸡蛋、糖和饼干等物品时，学习使用货币词汇，同时练习他们的计数技巧。小蜜蜂们必须把购买的东西合计起来，并计算出零钱。

 

在我们庆祝万圣节和儿童节的时候，小蜜蜂们在蜂巢里度过了一个热闹的周末。小蜜蜂们穿上了万圣节的服装来纪念这个节日，并且小蜜蜂们得到了雪糕和其他美味佳肴。

 

我们祝愿所有的家长和监护人屠妖节快乐，愿灯光节给您和您的家人带来幸福和快乐。

Dear Families,

 

While our Pre-Nursery bees practised their balancing skills and control of body movement by walking in a straight line, our Nursery bees had an exciting Science expedition hunting for insects and bugs in the school garden. Armed with magnifying glasses in their hands, the bees went searching for six-legged creatures on the underside of leaves and in between the grass. Much to their delight, they found butterfly eggs, some grasshoppers, and crickets as well as ants. Back in their classrooms, the little bees continued their exploration by observing the characteristics of the insects and learned about their habitats and life cycles.

 

‘I want to be a policeman when I grow up.’

One of our K2 bees proudly declared he wanted to help maintain law and order as well as save lives during a Bahasa Melayu lesson on occupations while a few others wanted to be doctors to help save lives and teachers to impart knowledge. The discussion helped the children develop and enhance their language proficiency while getting them thinking about their future. To conclude their lesson, the children matched name cards to the correct occupations.

 

Wishing all parents and guardians a safe and happy weekend.

Keluarga yang disayangi,

 

Ketika lebah kecil di Pre-Nursery kami mengasah kemahiran mengimbangi dan mengawal pergerakan badan mereka dengan berjalan di atas garis lurus, lebah Nursery kami mempunyai ekspedisi Sains yang menarik untuk mencari serangga- serangga di kebun sekolah. Bersenjatakan kanta pembesar di tangan mereka, lebah kecil berusaha mencari makhluk berkaki enam di beberapa bahagian bawah dedaunan dan di antara setiap inci rumput. Paling menggembirakan mereka, mereka menemui telur rama-rama, beberapa ekor belalang, dan cengkerik serta semut. Sekembalinya mereka ke bilik kelas mereka, lebah kecil masih meneruskan penerokaannya dengan memerhatikan ciri-ciri serangga dan mempelajari tentang habitat dan kitaran hidup mereka.

 

“Saya ingin menjadi polis apabila saya dewasa kelak.”

 

Salah satu lebah kecil K2 kami dengan bangga menyatakan bahawa dia ingin membantu menjaga ketenteraman dan keselamatan serta menyelamatkan nyawa semasa waktu pelajaran Bahasa Melayu apabila ditanya mengenai cita-cita mereka sementara beberapa yang lain ingin menjadi doktor kerana ingin menyelamatkan nyawa dan ada yang ingin menjadi guru dan ingin menyampaikan ilmu pengetahuan. Perbincangan itu membantu kanak-kanak mengembangkan dan meningkatkan penguasaan bahasa mereka dengan membuat mereka memikirkan masa depan mereka. Untuk mengakhiri pelajaran mereka, anak-anak memadankan kad nama dengan pekerjaan yang betul.

 

Semoga para ibubapa dan penjaga menjalani hujung minggu yang menggembirakan dan selamat bersama yang tersayang.

亲爱的家长，

 

当我们幼儿预备班的小蜜蜂正在通过直线行走练习平衡技能和控制身体移动时，我们幼儿班的小蜜蜂在学校花园里进行了令人兴奋的科学探险，寻找昆虫和虫子。小蜜蜂手拿着放大镜，在叶子底下和草丛之间寻找六只脚的生物。值得高兴的是，他们发现了蝴蝶蛋、一些蚱蜢、蟋蟀和蚂蚁。回到教室后，小蜜蜂继续探索并观察昆虫的特征，了解它们的栖息地和生命周期。

 

“我长大后想成为一名警察。”

 

在马来文课程中，我们幼二班的蜜蜂自豪地说道，他想要帮助维持法律和秩序并拯救生命，而其它的一些蜜蜂则想成为一名医生帮助拯救生命和一位教师传授知识。其中的讨论有助于孩子们发展和提高他们的语言能力，同时让他们思考自己的未来。来到课程的尾端，孩子们也将字卡与正确的职业连接起来。

 

希望所有的家长和监护人度过一个安全并快乐的周末。

Dear Families,

 

‘I love playing with shadows!’

Children learn best through play. Our Pre-Nursery bees experimented with shadow play by using toys and various angles to create different types of shadows, much to the fascination of all. Part of the lesson also involved using appropriate vocabulary to describe the shapes and sizes of the shadows. To conclude the activity, they did some Shadow Art by tracing the outlines of the shadows with pencils.

 

Meanwhile, our K1 bees had fun eating with their hands. “Mmmm, the food tastes better,” they exclaimed after feasting on pandan jelly served on cut out banana leaves. The eating with hands was part of a Science lesson on the various parts of plants, in which they learned to identify the characteristics, function and use of different parts of plants. Our little bees learned that plants need sunlight, water and air to survive. They were also introduced to plants that produce aromatic tastes in food and flowers that give out natural colour. To round off their lesson, they had a taste of the blue pea flower drink, which when added with lemon juice turns purple.

 

‘Thank you for being my friend.’

Our K2 bees were elated upon seeing this message from their classmates. Each child was encouraged to write a note to a friend to express his or her gratitude for the friendship or kindness towards one another during their Personal, Social, Health and Economic (PSHE) activity, which is essential in the children’s understanding and development of social and personal behaviours.

 

We wish our parents and guardians a safe and happy weekend.

Keluarga yang disayangi,

 

‘Saya suka bermain dengan bayang-bayang!’

Kanak-kanak belajar dengan baik melalui permainan. Lebah kecil di Pra-Nursery kami bereksperimen dengan bayang-bayang dengan menggunakan mainan dan pelbagai sudut untuk membentuk pelbagai jenis bayang-bayang. Sebahagian pelajaran juga melibatkan penggunaan perbendaharaan kata yang sesuai dalam menerangkan bentuk dan ukuran bayang-bayang. Untuk mengakhiri aktiviti, mereka melakukan beberapa Seni Bayangan dengan membuat garis besar bayang-bayang menggunakan pensil.

 

Sementara itu, lebah kecil K1 kami seronok menggunakan tangan mereka untuk makan. “Mmmm, ternyata makanannya lebih enak begini,” ujar mereka setelah menikmati jeli pandan yang disajikan atas daun pisang. Makan dengan tangan adalah sebahagian daripada matapelajaran Sains mengenai pelbagai jenis tanaman, di mana mereka belajar mengenal pasti ciri, fungsi dan kegunaan bahagian tumbuhan yang berbeza. Lebah kecil kami kini tahu bahawa setiap tumbuhan memerlukan cahaya matahari, air dan udara untuk bertahan. Mereka juga dikenalkan dengan tanaman yang menghasilkan rasa yang aromatik dalam makanan dan bunga yang menghasilkan warna semulajadi. Untuk mengakhiri pelajaran mereka, mereka berpeluang mencuba minuman bunga telang, yang apabila ditambah dengan jus lemon berubah menjadi ungu.

 

‘Terima kasih kerana menjadi sahabat saya.’

Lebah kecil K2 kami gembira apabila mendapat kata-kata ini dari rakan sekelas mereka. Setiap kanak-kanak digalakkan untuk menulis sedikit ucapan kepada rakan untuk menyatakan rasa terima kasih atas persahabatan atau kebaikan antara satu sama lain semasa aktiviti Peribadi, Sosial, Kesihatan dan Ekonomi (PSHE) mereka. Aktiviti ini amat penting dalam pemahaman dan perkembangan sosial anak-anak dan tingkah laku peribadi mereka.

 

Semoga para ibubapa dan penjaga menikmati minggu yang indah dan bermakna.

亲爱的家长，

 

“我喜欢玩影子！”

孩子们通过游戏学习会更好。我们幼儿预备班的蜜蜂通过使用玩具和各种角度来创造各种各样的阴影，这让所有人当时都为此着迷。课程的一部分还包含了使用适当的词汇来描述阴影的形状和大小。在活动结束之前，他们通过用铅笔描绘阴影的轮廓进行了一些皮影艺术。

 

与此同时，我们幼一班的蜜蜂用手吃得很开心。 他们享用已切好的香蕉叶盛放着班兰果冻大餐后直呼， “嗯，食物的味道更好了！”用手吃饭是科学课里关于植物各部位的其中一部分，他们学会了识别植物各部位的特征、功能和用途。我们的小蜜蜂还了解到植物需要阳光、水和空气才能生存。它们还被引入到食物和花朵中产生芳香味道的植物，这些植物散发出自然的色彩。作为那节课程的结尾，他们品尝了蝶豆花饮料，加入柠檬汁后饮料变成了紫色。

 

“谢谢你成为我的朋友。”

我们幼二班的蜜蜂看到同学们发来的这条消息后，感到兴高采烈。鼓励每个孩子给朋友写一张纸条，以表达他或她在个人、社会、健康和情绪 (PSHE) 活动中对彼此的友谊和善意以及感激之情，这对于孩子们在理解和发展社交和个人行为至关重要。

 

我们希望每一位父母和监护人度过一个安全和快乐的周末。

Dear Families,

 

‘I’m the King of the Jungle, hear me roar…’

Our Pre-Nursery bees happily pretended to be majestic lions when they tried on the lion headwear they had made earlier. As the theme of learning is on Wild Animals this term, our little bees are being introduced to one wild animal each week. The little bees had an even more interesting and educational discussion with their beekeeper on the characteristics, habitat, and food preference of this beast. To round up the lesson, the children were read the story of The Lion and the Mouse.

 

‘Which side of the table has more dinosaurs?’

This week’s lesson on numeracy for our Nursery bees was about ‘more’ or ‘less’. Using dinosaurs to help them count, the little bees were able to confidently identify how many were in each group and which had more and which had less.

 

‘I can hear water gushing from the tap.’

Our K2 bees had a Science assignment this week. They were required to stop and really listen to sounds at different spots around the school. They also had to observe and identify the source of the sounds. They took a walk around the school, stopping along the corridor, making a stop at the washroom and visiting the garden. They could hear a teacher teaching from outside the classroom door and the water being flushed in the toilet. When in the garden, they heard birds chirping and the soft sounds of the wing blowing. They also compared the sound of the school van door being closed with its engine still running before documenting all the sounds and concluding that both living things and non-living things produce sounds.

 

Wishing all parents a buzzing and safe weekend.

Kehadapan keluarga yang dikasihi,

 

‘Akulah Raja Rimba, dengarlah ngauman ku ini…’

Lebah-lebah Pre-Nursery kami seronok berpura-pura menjadi singa menggunakan hiasan dikepala berbentuk singa yang dibuat oleh mereka. Mengangkat tema haiwan liar, kami memperkenalkan lebah-lebah kecil kami kepada jenis-jenis haiwan liar yang berbeza setiap minggu. Lebah-lebah kecil kami kini lebih tertarik untuk mengetahui lebih banyak bersama guru mereka tentang karakter, habitat dan pola pemakanan si gagah ini. Untuk mengakhiri pelajaran kali ini, mereka diceritakan tentang kisah Si Singa dan Si Tikus.

 

‘Bahagian meja yang mana mempunyai lebih dinosaur?’

Pelajaran minggu ini berkaitan nombor untuk lebah-lebah kecil Nursery adalah tentang ‘lebih’ atau ‘kurang’. Menggunakan dinosaur untuk membantu mereka mengira, lebah kecil kini boleh mengetahui berapa banyak di setiap kumpulan adakah ianya mempunyai jumlah yang lebih dan yang mana mempunyai jumlah yang kurang.

 

‘Saya boleh mendengar air menderu keluar dari pili air.’

Lebah kecil K2 kami mempunyai tugasan Sains minggu ini. Mereka perlu mendengar bunyi-bunyian di beberapa tempat di kawasan sekolah. Mereka juga harus memerhatikan dan mengenalpasti sumber bunyi berkenaan. Mereka berjalan di sekitar sekolah, berhenti di sepanjang koridor, berhenti sebentar di tandas dan melawat kebun. Mereka dapat mendengar suara guru mengajar dari luar pintu kelas dan bunyi air yang disiram di tandas. Apabila berada di kebun pula, mereka mendengar bunyi kicauan burung dan bunyi angin yang menderu nyaman. Mereka juga membuat perbandingan bunyi pintu van sekolah ditutup dengan enjin yang masih hidup sebelum merekodkan semua bunyi yang didengari yang mana satu hasil bunyi dari benda yang hidup atau yang tidak hidup

 

Kami harap para ibubapa menikmati hujung minggu yang selamat dan santai.

亲爱的家长，

 

“我是丛林之王，请听我咆哮。。。。。。“

我们预备幼儿班的小蜜蜂们在试戴他们之前制作的狮子头饰，他们高兴地假装成了雄伟的狮子。由于本学期的学习主题是野生动物，每周都会给我们的小蜜蜂介绍一种野生动物。小蜜蜂们与养蜂人就这种野兽的特征、栖息地和食物偏好进行了更有趣、更有教育意义的讨论。为了使这节课更圆满，孩子们还读了《狮子和老鼠》的故事。

 

“桌子的哪一边有更多的恐龙？”

本周，我们幼儿班的小蜜蜂的算术课是关于 “多 “或 “少”。利用恐龙来帮助他们计数，小蜜蜂们能够自信地确定每组有多少只，哪组多，哪组少。

 

“我能听到水龙头喷水的声音。“

我们幼二班的蜜蜂本周有一项科学作业。他们被要求停下来，在学校周围的不同地点认真倾听声音。他们还必须观察和识别声音的来源。他们在学校周围散步，在走廊上停留，在洗手间停留，并参观花园。他们可以听到教室门外传来的老师讲课声和厕所里的冲水声。在花园里，他们听到了鸟儿的鸣叫和吹动翅膀的轻柔声音。他们还比较了校车车门关闭时发动机仍在运转的声音，然后记录下所有的声音，并得出结论：生物和非生物都会产生声音。

 

祝愿所有家长有一个热闹而安全的周末。

Dear Families,

 

‘I have a little nose and I have a little chin.’

Our Pre-Nursery bees went on a sensory exploration this week. They couldn’t keep their noses off the coffee powder and perfume as they tried guessing the two smells correctly. This activity further encouraged the little bees to develop their observation and comparison skills.

 

‘There’s a tornado coming my way.’

Our curious Nursery bees were thrilled to find out that they could create mini tornadoes in bottles. Filling a bottle with water, liquid soap and glitter, the bees shook the bottle and viola, a mini tornado was created. From this science experiment, the bees discovered that a whirlpool is created when you move the liquid rapidly in circular motion.

 

It’s not too young to learn to start saving. Our K2 bees embarked on their first step in getting ready for a rainy day by creating personalised coin boxes from discarded milk cartons in their art project this week. The adventurous bees put their creativity to the test as they had fun decorating the cartons and it won’t be long before our bees start saving.

 

Wishing all parents and guardians a safe and happy weekend.

Keluarga yang disayangi,

 

‘Saya mempunyai hidung comel dan dagu kecil.’

Lebah-lebah Pre-Nursery kami melakukan eksplorasi deria minggu ini. Mereka tidak dapat menahan hidung mereka dari menghidu serbuk kopi dan minyak wangi ketika cuba meneka kedua bau itu dengan betul. Aktiviti ini juga mendorong lebah-lebah kecil untuk mengembangkan kemahiran pemerhatian dan perbandingan mereka.

 

‘Ada angin puting beliung yang datang.’

Lebah-lebah Nursery kami sangat gembira apabila mengetahui bahawa mereka boleh membuat puting beliung dari dalam botol. Dengan mengisi sebotol dengan air, sabun cair dan berkilau, lebah menggoncang botol. Maka, puting beliung mini telah tercipta. Daripada eksperimen sains ini, lebah-lebah kecil mendapati bahawa pusaran air dihasilkan ketika anda menggerakkan cecair dengan cepat dalam membuat gerakan membulat.

 

Masih tidak terlambat untuk belajar menyimpan. Lebah-lebah K2 kami memulakan langkah pertama mereka untuk bersiap sedia menghadapi hari yang sulit dengan membuat kotak duit syiling daripada kotak kadbod susu terbuang dalam projek seni mereka minggu ini. Lebah-lebah kecil kini sedang menguji kreativiti mereka dalam menghias kadbod berkenaan dan tidak lama kemudian lebah kami sudah boleh mula menyimpan.

 

Semoga kesemua ibu bapa dan penjaga dapat menjalani hujung minggu yang selamat dengan penuh gembira.

亲爱的家长，

 

“我有一个小鼻子，我有一个小下巴。”

本周我们的预备幼儿班小蜜蜂进行了一次感官探索。他们的鼻子离不开咖啡粉和香水，因为他们试图猜出这两种气味的正确性。这个活动进一步鼓励了小蜜蜂们发展他们的观察和对比能力。

 

“有一个龙卷风向我袭来。“

我们好奇的幼儿班小蜜蜂发现它们可以在瓶子里制造迷你龙卷风，他们为此感到非常兴奋。在瓶子里装上水、液体肥皂和闪粉，蜜蜂们摇晃着瓶子，突然，一个迷你龙卷风就产生了。从这个科学实验中，蜜蜂们发现，当我们以圆周运动快速移动液体时，就会产生漩涡。

 

现在开始储蓄并不算太晚。我们幼二班的小蜜蜂在本周的艺术课中用废弃的牛奶盒制作了个性化的硬币盒，开始了他们为雨天做准备的第一步。勇于冒险的小蜜蜂们将他们的创造力付诸实践，他们在装饰牛奶盒的过程中获得了乐趣，不久之后我们的小蜜蜂就会开始储蓄。

 

祝愿所有家长和监护人有一个安全和快乐的周末。