“Teacher… teacher… I made a triangle roof with two square windows…”

Dear families,

 

Our buzzing little bees in Pre-N tapped into their creative side this week as they made a rocking paper snail in their art lesson. This activity helped our little bees practice their fine motor skills as they made their cute curly snails.

 

“Teacher… teacher… I made a triangle roof with two square windows and a rectangular door for my house…” said our little bees in Nursery as they used shapes to create their individual masterpieces. It was a buzz watching them name some of the shapes they drew, a circle for the sun and other shapes to represent animals and trees. By using shapes to represent objects in this activity, our little bees will be able to learn and remember the shapes better.

 

Across the hive our little bees learned the importance of keeping clean and healthy by learning to wash their hands during their PSHE (Personal, Social, Health and Emotional) lesson this week.

 

Let’s wash our hands together while singing, “These hands, clean hands, my hands, clean hands…”

 

Our curious bees in K2 continued on their topic of plants as they tried to grow seeds this week. Buzzing to grow and germinate the seedlings, our little bees used green beans which were the easiest to germinate; observed how the seedlings grew and recorded it down in their activity books. They were buzzing to see the gradual changes in the seeds as they opened up and started producing leaves.

 

It was a fun filled week of learning at the hive indeed and for our little bees who continued learning at home. That’s all for the week, take care and stay safe.

Keluarga yang dihormati,

 

Anak-anak lebah dari Pra-N telah menunjukkan kreativiti mereka pada minggu ini dengan membuat siput kertas yang boleh bergoyang pada masa pelajaran seni. Aktiviti ini dapat membantu anak-anak lebah berlatih kemahiran motor halus ketika membuat siput comel.

 

“Cikgu… Cikgu… Saya membuat bumbung segi tiga dengan dua tingkap segi emapt sama dan satu pintu bersegi empat tepat untuk rumah saya…” kata anak lebah dari Nurseri dimana mereka menggunakan bentuk-bentuk untuk mencipta hasil karya tersendiri. Ia sungguh menyeronokkan melihat mereka menamakan beberapa bentuk yang dilukis iaitu bulat untuk matahari dan bentuk-bentuk yang lain mewakili haiwan dan pokok. Dengan menggunakan objek untuk mewakili aktiviti ini, anak-anak lebah akan dapat belajar dan mengingati bentuk-bentuk dengan lebih baik.

 

Di sarang kami juga, anak-anak lebah mempelajari kepentingan penjagaan kebersihan dan kesihatan dengan membasuh tangan untuk pelajaran “PSHE (Personal, Social, Health and Emotion)” pada minggu ini.

 

Mari kita membasuh tangan sambil menyanyi. “These hands, clean hands, my hands clean hands…”

 

Anak-anak lebah K2 yang penuh rasa ingin tahu menyambung topik tumbuh-tumbuhan dimana mereka cuba untuk menanam biji benih pada minggu ini. Teruja melihat biji benih membesar dan bercambah, anak-anak lebah telah menggunakan biji benih yang paling mudah untuk tumbuh, memerhati dan mencatit apa yang berlaku ke atas biji benih dalam buku aktiviti mereka. Mereka sungguh tidak sabar melihat perubahan secara beransur ansur ke atas biji benih apabila mereka tumbuh dan mengeluarkan daun.

 

Ia sungguh menyeronokkan di sarang kami pada minggu ini juga anak-anak lebah yang sedang belajar dari rumah. Itu sahaja untuk minggu ini, jaga diri dan kekal selamat.

亲爱的家长/监护人,

 

本周,预备幼儿班的小蜜蜂在艺术课上发挥了自己的创造力做了一只蜗牛。这项活动帮助我们的小蜜蜂在制作可爱卷曲蜗牛时给运动技能带来了良好的练习。

 

“老师…… 老师…… 我为我的房子做了一个三角形的屋顶,有两个正方形的窗口和一个长方形的门……”这一句来自于幼儿班里的小蜜蜂,他们使用形状来创造自己的杰作。看着他们念出所画的形状名称真是有趣,一个圆圆的太阳和其它代表动物和树木的形状。这活动通过使用形状来代表一样东西,我们的小蜜蜂将能够更好地学习和记住形状。

 

在蜂巢里我们的小蜜蜂在(个人,社会,健康和情感)课程里通过学习洗手来了解保持清洁和健康的重要性。

 

当我们在唱歌时候大家一起来洗洗手,“These hands, clean hands, my hands, clean hands…”

 

本周我们幼二班的蜜蜂会继续以植物为主题,因为他们试图把种子种下。嗡嗡地期待着种子生长与发芽,而小蜜蜂使用了最容易发芽的绿豆。他们观察幼苗的生长方式,并将其记录在作业簿中。他们迫不及待地想看到种子逐渐发生变化从打开到生长叶子。

 

对于我们继续在家学习的小蜜蜂来说,这是一个充满乐趣的星期。这一周就只这些,请要保重并保持安全。

best kindergarten and nursery in ipoh

What do leaves look like? Do all leaves look the same? How are they different?

Dear families,

 

The hive was buzzing with songs and rhymes as our little bees continued learning the Jolly Phonics sounds.

 

Our little bees started with the letter ‘x’, pretending to take an x-ray with an x-ray camera, our little bees sang “/ks/-/ks/ Take an x-ray, /ks/, – /ks/ – Take an x-ray, /ks/ – /ks/ – Take an x-ray, – x-ray of my hand!” to the tune of ‘Skip to My Lou’.

 

While they were introduced to the letter “y” through a story “Bee, Inky and Snake decide to go on a picnic. Inky is bringing some y, y, y, yum… Yummy yellow yogurt”

 

*/ks/ is the sound you make from the letter ‘x’

 

What do leaves look like?… Do all leaves look the same?… How are they different?… Are there any features that all leaves have in common?

 

These were some of the questions our curious bees in K2 were thinking about as they continued on their topic of ‘Growing Plants. They made observations on the leaves and recorded their findings into their activity books. It was a buzz to see the curious bees comparing the leaves they were given and how different they were to each other.

 

Flying over to the classes of our Pre-N bees who were on a treasure hunt looking for objects in coloured rice (Rainbow Rice). The little bees were to on the hunt for different coloured objects and once they found them, placed them into a coloured egg which was of the same colour. A visually stimulating activity as our little bees had to move the coloured rice around to find the objects – which also helped them work on their fine motor skills.

 

That’s all for now, till we meet next week with more buzzing news. Take care and have a pleasant weekend.

Keluarga yang dihormati,

 

Lagu dan rentak dapat didengari di sarang kami di mana anak-anak lebah sibuk menyanyi dan mengikut rentak lagu untuk pelajaran  bunyi “Jolly Phonis”.

 

Anak-anak lebah memulakan dengan huruf ‘x’, berpura-pura  mengambil gambar x-ray dengan kamera x-ray, anak-anak lebah menyanyi “/ks/-/ks/ Take an x-ray, /ks/, – /ks/ – Take an x-ray, /ks/ – /ks/ – Take an x-ray, – x-ray of my hand!” mengikut rentak lagu “Skip to My Lou”.

 

Mereka diperkenalkan dengan huruf ‘y” melalui satu penceritaan “Bee, Inky and Snake decide to go on a picnic. Inky is bringing some y, y, y, yum… Yummy yellow yogurt”

 

*/ks/ adalah bunyi yang anda buat dari huruf ‘x”

 

Apakah bentuk daun? Adakah semua daun berbentuk yang sama?… Kenapa mereka berbeza?… Adakah semua ciri-ciri daun adalah  sama?

 

Ini adalah soalan-soalan yang ditanya oleh anak-anak lebah yang penuh dengan rasa ingin tahu apabila mereka menyambung pelajaran topik mereka iaitu “Tumbuh-Tumbuhan”. Mereka telah membuat pemerhatian ke atas daun-daun dan merekod aktiviti perkembangan daun di dalam buku aktiviti mereka. Ia sungguh seronok melihat anak-anak lebah membandingkan daun-daun yang diberi juga mengetahui perbezaannya.

 

Mari kita ke kelas Pra-N di mana mereka mencari objek harta karun di dalam beras pelangi ( beras yang berwarna-warni ).Anak-anak lebah akan mencari objek yang berwarna, setelah jumpa objek yang berwarna itu mereka meletakkan objek itu di atas dulang telur mengikut warna yang sama. Satu aktiviti stimulasi visual dimana anak-anak lebah mencari objek yang tertanam di dalam beras pelangi. – ini dapat membantu mereka dalam  kemahiran motor halus.

 

Itu sahaja untuk minggu ini, sehingga kita berjumpa lagi dengan berita yang lebih menarik. Jaga diri dan semoga anda berhujung minggu dengan indah.

亲爱的家长/监护人,

 

当我们的小蜜蜂继续学习Jolly Phonics的声音时,蜂巢也跟着嗡嗡作响。

 

我们的小蜜蜂以英文字母“ x”开头,假装用x-ray相机拍摄x-ray,我们的小蜜蜂唱着“ / ks /-/ ks /take an x-ray,/ ks /,-/ ks” take an x-ray,/ ks /-/ ks /-take an x-ray,x-ray of my hand!”随着‘Skip to My Lou’音调。

 

他们通过一个故事认识字母字母“ y”,就是 “Bee, Inky and Snake decide to go on a picnic. Inky is bringing some y, y, y, yum… Yummy yellow yogurt”

 

* /ks/ 是您从字母“x”中发出的声音

 

叶子看起来像什么?…所有的叶子看起来都一样吗?…它们都有什么不同?…所有叶子都具有共同点吗?

 

这些是我们从幼二好奇的蜜蜂在讨论“生长中的植物”这主题时,所思考的一些问题。他们在树叶上进行观察,并将其发现记录在他们的活动本里。看到好奇的蜜蜂比较叶子以及不同叶子之间的差异。

 

飞到我们预备幼儿班的蜜蜂上,他们正在寻宝,在有颜色的米(彩虹米)中寻找物体。小蜜蜂要寻找不同颜色的物体,一旦发现它们,就将它们放到颜色相同的彩色蛋中。这是一种视觉刺激的活动,因为我们的小蜜蜂要在米粒里四处移动来寻找物体,这也帮助他们提高精细运动技能。

 

这一期就到这里,直到下周我们再见到更多的嗡嗡声。保重并度过一个愉快的周末。

best kindergarten and nursery in ipoh

What’s that smell? Hmmm…it smells so fruity… What’s that smell? Eeeew, it doesn’t smell nice…

Dear families,

 

The buzz at the hive this week continued with physical lessons as well as online lessons, our little bees were buzzing throughout and did not miss one single beat. With the online lessons going on well and we hope to see all of you back at the hive as we remain open to accommodate working parents.

 

Our little bees in Pre-N learned to identify and sort according to colours this week, by matching correct coloured figurines to the houses with the same colour. This activity in matching according to colour helps create the cognitive link between visual clues and words.

 

While in the classes of our Nursery Bees, they practiced writing the numbers from 1 to 10. The little bees were buzzing with excitement as they practiced forming the numbers using a brush and some paint. Children love to paint, and this activity got the little bees focused and engrossed learning to name the numbers at the same time.

 

Their journey to learn about the five senses continued with our curious K1 bees focused on the sense of smell. They were given various materials to smell and were introduced to different types of smells. Most importantly, the little bees learned the importance to care for their sense of smell and not to insert anything into their nostrils.

 

As we draw closer to Hari Raya Aidilfitri, our little bees at the hive worked together to put up a kampung house, and decorated it with colourful lights, creating a traditional kampung scene to welcome the month of Syawal.

 

We end the week wishing all our Muslim parents “Selamat Hari Raya, Maaf Zahir dan Batin”.  Enjoy this specially occasion with your loved ones and let’s sing this Raya song together….

 

 “Selamat Aidilfitri, Kepada saudara serta saudari, Setahun hanya sekali, Merayakan Hari Yang Mulia ini. Di masa bulan Ramadan, Kita berpuasa hingga sebulan, Pabila Syawal menjelma, Hari raya disambut dengan gembira.

 

Stay safe everyone…Selamat Hari Raya!

Keluarga yang dihormati,

 

Buzz di sarang minggu ini diteruskan dengan pelajaran fizikal serta pelajaran dalam talian, lebah-lebah kami sibuk sepanjang masa dan tidak terlepas apa-apa. Dengan pelajaran dalam talian berjalan lancar, kami berharap untuk melihat anda semua kembali ke sarang kerana kami tetap terbuka untuk menampung ibu bapa yang bekerja.

 

Lebat kecil kami di Pra-Nurseri belajar mengenal pasti dan menyusun mengikut warna minggu ini, dengan memadankan card patung berwarna yang betul ke rumah dengan warna yang sama. Aktiviti ini membantu mewujudkan pautan kognitif antara petunjuk visual dan kata-kata.

 

Semasa berada di kelas-kelas lebah Nurseri, mereka berlatih menulis nombor dari 1 hingga 10. Lebah kecil sibuk dengan keseronokan semasa mereka berlatih membentuk nombor menggunakan berus dan beberapa warna. Kanak-kanak suka mewarna, dan aktiviti ini dapat tumpuan dan menarik pembelajaran untuk menamakan nombor pada masa yang sama.

 

Perjalanan K1 untuk belajar tentang lima deria diteruskan dengan  memberi tumpuan kepada deria bau. Mereka diberi pelbagai bahan untuk berbau dan diperkenalkan kepada pelbagai jenis bau. Yang paling penting, anak-anak kecil mempelajari kepentingan untuk menjaga deria bau mereka dan tidak menyelinap apa-apa ke dalam lubang hidung mereka.

 

Dengan sambutan Hari Raya Aidilfitri dalam beberapa hari ini,lebah lebah kami bekerjasama untuk mendirikan rumah kampung, dan menghiasinya dengan lampu berwarna-warni, mewujudkan suasana kampung tradisional untuk menyambut bulan Syawal.

 

Kami menamatkan minggu ini dengan mengucapkan “Selamat Hari Raya, Maaf Zahir dan Batin“.  Nikmati majlis istimewa ini dengan orang tersayang dan mari kita nyanyikan lagu Raya ini bersama-sama….

 

“Selamat Aidilfitri, Kepada saudara serta saudari, Setahun hanya sekali, Merayakan Hari Yang Mulia ini. Di masa bulan Ramadan, Kita berpuasa hingga sebulan, Pabila Syawal menjelma, Hari raya disambut dengan gembira.

 

Kekal selamat semua… Selamat Hari Raya!

亲爱的家长/监护人,

 

本周,蜂巢里的喧闹声仍在继续,由于我们既有实体课程,也有在线课程,我们的小蜜蜂自始至终都在嗡嗡作响,没有错过任何一个节拍。网上课程进行得很顺利,我们希望能在蜂巢看到你们所有人,因为我们仍然开放,以适应仍在工作的父母。

 

本周,我们预备幼儿班的小蜜蜂学会了根据颜色进行识别和分类,学会了将正确的彩色小雕像与相同颜色的房子配对。这种根据颜色进行匹配的活动有助于在视觉线索和文字之间建立认知联系。

 

幼儿班小蜜蜂的课堂上,他们练习书写从一到十的数字。小蜜蜂们在练习用画笔和颜料组成数字时兴奋不已。孩子们喜欢画画,这项活动能让小蜜蜂们集中精力,全神贯注地学习数字名称。

 

学习五种感官的旅程仍在进行中,本周,我们好奇的幼一班蜜蜂专注于他们的嗅觉。他们得到了各种材料来闻,并被介绍到不同类型的气味。最重要的是,小蜜蜂们学会了爱护他们的嗅觉,且知道不可以把任何东西塞进他们的鼻孔。

 

随着我们离开斋节越来越近,我们蜂巢的小蜜蜂们一起努力把甘榜屋搭了起来,用五颜六色的灯光装饰起来,创造出一个传统的甘榜场景来迎接閃瓦魯月的到来。

 

在本周结束时,祝愿我们所有的穆斯林父母 “开斋节快乐!”。 愿各位能与您的亲人一起享受这个特殊的节庆。让我们一起唱这首开斋节的歌曲:

 

“Selamat Aidilfitri, Kepada saudara serta saudari, Setahun hanya sekali, Merayakan Hari Yang Mulia ini. Di masa bulan Ramadan, Kita berpuasa hingga sebulan, Pabila Syawal menjelma, Hari raya disambut dengan gembira.”

 

注意安全,开斋节快乐!

best kindergarten and nursery in ipoh

“You are my sunshine, my only sunshine… You make me happy, when I am sad…”

Dear families,

 

“You are my sunshine, my only sunshine… You make me happy, when I am sad…You never know mum how much I love you. You will always be in my heart”. Sang our little bees as they were busy preparing special craft to show appreciation to their mothers for this special weekend.

 

Shared Reading in the Nursery classes

 

Our little bees in Nursery practiced reading fluency and expression through a shared reading session. The little bees joined in reading, repeating and reading in chorus with their beekeeper, demonstrating how to read with expression and pronounce new words focusing on letters, words and sentences as they read along together.

 

Besides shared reading, the busy bees also buzzed through an activity “threading cards”, reading a number poem as they thread through the cards. This activity helps the little bees work on their hand eye coordination and fine motor skills plus number recognition. Here goes an example of the poem for the number formation poem:

 

“Make an S, and do not wait. Go back up and that’s an eight.” This was an entertaining and engaging way to help teach our little bees their numbers.

 

As we come to the end of the week, we wish all our lovely Mummy and Grandmother Bees “A Happy Mother’s Day”. Hope all of you will have an enjoyable celebration in the comfort of your own home.

 

Stay safe and take care.

Keluarga yang dihormati,

 

“You are my sunshine, my only sunshine… You make me happy, when I am sad…You never know mum how much I love you. You will always be in my heart” telah dinyanyikan oleh anak-anak lebah sambil membuat kraf istimewa untuk menunjukkan penghargaan kepada ibu mereka untuk hujung minggu yang istimewa ini.

 

Bacaan dikongsi di dalam kelas-kelas Nurseri

 

Anak-anak lebah kami di Nurseri berlatih untuk membaca dengan lancar dan penuh emosi melalui sesi perkongsian bacaan. Anak-anak lebah membaca bersama, mengulang dan membaca dalam korus bersama penjaga lebah mereka. Mereka membaca bersama dengan mendemonstrasi bagaimana untuk membaca dengan ekspresi dan menyebut perkataan-perkataan baru menumpu pada huruf-huruf, perkataan dan ayat-ayat ketika mereka membaca bersama.

 

Selain perkongsian bacaan, anak-anak lebah sibuk dengan aktiviti “kad benang” membaca sajak nombor sambal benang melalui kad. Aktiviti ini membantu anak-anak lebah dalam koordinasi mata tangan juga kemahiran motor halus ditambah lagi pengenalan nombor. Contoh sajak untuk pembentukkan nombor:

 

“Make an S, and do not wait. Go back up and that’s an eight.” Ini adalah cara yang menyeronokkan dan salah satu cara untuk membantu mengajar anak-anak lebah dalam penomboran.

 

Kita kini di penghujung minggu, kami ingin mengucapkan kepada semua Ibu-ibu penyayang dan Nenek kepada anak-anak lebah kami “Selamat Hari Ibu”. Semoga anda menyambut hari yang bermakna ini dengan menggembirakan dalam keselesaan rumah anda sendiri.

 

Kekal selamat dan jaga diri.

亲爱的家长/监护人,

 

“你是我的阳光,我唯一的阳光。。。。。。在我难过时,你让我快乐。。。。。。你远不知道妈妈我有多爱你。你将永远在我心中。”我们的小蜜蜂们正忙着准备特别的手工艺品,同时也唱这了首歌,以便在这个特殊的周末向母亲表达感谢。

 

幼儿班班级的共享阅读

 

我们幼儿班的小蜜蜂们通过共享阅读课练习了阅读的流畅性和表达能力。小蜜蜂们与养蜂人一起阅读、复述和合唱, 在一起阅读的过程中,示范了如何有表情地阅读,并将新词的发音集中在字母、单词和句子上。

 

除了共享阅读,忙碌的小蜜蜂们还嗡嗡地进行了“穿卡”活动,在穿卡的过程中朗读一首数字诗。这个活动可帮助小蜜蜂们改善手眼协调能力和精细动作技能以及数字识别。以下是数字构成诗的诗例:

 

“做一个S,不要等待。再往上走,那是一个8。” 这是一种有趣且引人入胜的方式,且有助于教导我们的小蜜蜂认识数字。

 

在本周即将结束时,我们祝所有亲切的蜜蜂妈妈和蜜蜂祖母“母亲节快乐”。希望你们都能在自己的家里度过一个愉快的庆祝活动。

 

注意安全,保重身体。

Sign Up to our Newsletter

4, Jalan Woodward,
Ipoh, Perak

Another learning space

+6010-6644211
  

4, Jalan Woodward,
Ipoh, Perak

Another learning space